Hele jonge kinderen met autisme

AUTISME IN BEELD·VRIJDAG 4 OKTOBER 2019·

Kan je dat zien?

Als eerste antwoord, nee op het eerste gezicht kan je dat niet zien!

Of je moet zelf beschikken over een portie observatie talent dat je het wel kan zien.

Als eerste is elk kind dat is geboren een uniek kind met veel mogelijkheden en veel kansen. Die kansen en mogelijkheden moeten we ten alle tijden in beeld houden en er alles aan doen om elk kind in zijn uniekigheid zichzelf te laten zijn.

Als tweede, kan je aan iemand zien dat hij autisme heeft?

Ik heb ooit met iemand met autisme gesproken die een hele tijd naar zijn schoenen keek met heel zijn hoofd gedraaid naar zijn schoenen…

Dan kan je het zien als je het weet dat iemand autisme heeft.Ik ben zelf heel voorzichtig om iets te zeggen over jonge kinderen met autisme. Dus ga ik hier heel voorzichtig schrijven over kinderen met een normale begaafdheid en autisme.

Wat wel kan opvallen zijn een aantal punten als ze klein zijn

  • alert zijn
  • bewegelijk zijn en snel – of niet snel – of iets anders kruipen, lopen, …
  • veel ontdekken met de zintuigen – en dit blijven doen –
  • praten verloopt iets anders

als ze wat groter zijn

  • minder gevoel voor sociale interacties
  • anders reageren als er iets gebeurd in de sociale verwachtingen en interacties
  • overkomen als ‘onwennig’ in een de klas en in de school
  • een duidelijke actie om te laten zien dat het niet ok is – lichaamsleden maten ergens houden en dat aanhouden, wanneer het ‘niet nodig is’….

het is allemaal suggestief de noemer – anders reageren – overkomen als onwennig – dat heeft veel te maken met hoe de waarnemer in het leven staat en hoe de waarnemer gaat oordelen en ook veroordelen.een autisme spectrum benoemen is altijd iets benoemen waarbij je levenslang rekening mee gaat houden.Als de kinderen kleuter zijn valt er wel iets op;

  • meer en blijvend met de zintuigen onderzoeken
  • reageren op zintuiglijke prikkels iets gevoeliger of iets onder gevoeliger
  • bijvoorbeeld – niet meteen praten – als er geen vraag is gesteld – het stille kind, kan ook een introvert kind zijn! –
  • de opdrachten anders begrijpen en anders uitvoeren ook al is het voorgedaan.
  • op de speelplaats wat verloren overkomen
  • zich sneller terug trekken in grote groepen

kinderen met autisme hebben een zintuiglijke verwerking die anders loopt;- de proprioceptie van het lichaam verloopt anders – dus met andere woorden – de zelfwaarneming verloopt anders – dat kan opvallen bij goed observeren van het kind. – het evenwichtszintuig geeft ook een andere waarneming bij kinderen bij autisme.

Bij hoger begaafde kinderen ga je zien dat ze verbanden leggen die nog niet gelegd worden op die leeftijd waarin ze zitten.

ze gaan dus in hun doen en laten iets laten zien waar je aandacht voor moet hebben om het te zien. ze gaan tegelijkertijd ook iets niet laten zien dat andere al wel doen maar ook hier moet je aandacht voor hebben om het te zien.

Soms is het goed om aandacht te hebben als je een kindje hebt waarvan uw moeder hart of uw onderwijshart – kortom uw intuïtie – zegt dat het anders is – met uw kind of het kind in de kinderopvang/ creché, in de klas.

Sommige kinderen hebben al op hele jonge leeftijd geleerd te compenseren, over compenseren komt heel veel voor bij kinderen met een normale tot hoge begaafdheid en autisme. dan is er niets te zien in de klas, soms is er al wel iets te zien in de creché.

Ik beschrijf hier vaag iets neer, je kan wel echolalie eruit halen, en als je goed kan observeren kan je een aantal vaste kenmerken zien van autisme op peuter en kleuterleeftijd.

Ik ben hier voltijds mee bezig natuurlijk en voel heel veel aan, dus voor mij is het iets simpeler om de kenmerken te zien.Ik zal nooit zeggen dat het autisme is, omdat ik daar simpel weg niet voor gekwalificeerd ben, ook al ben ik autisme coach.

Wat ik wel kan doen is met mijn inzicht en uitzicht methode werken en de mensen die het graag willen weten en of onderzoeken leren werken met mijn aanwijs pakket.

Altijd moet je rekening houden met de natuurlijke ontwikkelingscurves van een mens. Ook al verloopt dat bij kinderen met autisme ook wat anders, toch heb je rekening te houden met de peuterpubertijd, de neiging van alle kinderen om te gaan sorteren, kinderen die kunnen nog niet zo goed samen spelen, …

Dat zijn allemaal parameters waar je altijd rekening moet mee houden.Het zit heel dikwijls in de kleinste dingen en de lichaamshandelingen en acties die eerder vanuit het autisme komen.

  • de zintuiglijke waarnemingen die anders zijn
  • de interpretatie van on uit gesproken sociale interacties en verwachte acties
  • de niet duidelijke en afgelijnde communicatie
  • de niet flexibele schakel mogelijkheden van een kind met autisme
  • de on voorzienigheid en on voorspelbaarheid van een opvoeder of groep
  • de lichaamsreactie die extreem is geuit of niet is geuit.

Dat zijn allemaal punten waar je als opvoeder in een creché, leerkracht en ouders rekening mee kan nemen om het welzijn te vergroten van het kind met mogelijk autisme.

Wie vragen heeft kan contact opnemen met ons, zie onze websites https://inzichtenuitzichtmethode.com/

https://inbeeld.life/

en hou zeker onze agenda en evenementen in het oog!

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s